Всички ние имаме горе-долу еднаква способност да помним и учим
И почти един и същи капацитет за обработване на информацията.
Ключето се крие във
Визуалния анализатор
Много по-лесно запомняме цветни графики, картини и снимки
Асоциативното мислене
Трябва да свържем информацията във визуални смислови структури
Разнообразни източници
Учете една и съща тема от няколко източника, за да се възползвате от различен тип обяснения
Мозъкът Ви не складира информацията както повечето хора смятат. Няма специален склад, където тя се трупа, за да се мъчите да я „вадите”. Той работи като прави невронни връзки между обекти, явления и случващи се събития.
Той помни връзките между отделните обекти, а не обектите сами по себе си. Тези връзки се активират, когато има определен стимул, който да ги “извика” и се разпадат при преминаването на стимула.
- Пример: Ако вали → (по подразбиране Вие знаете, че) земята ще е мокра
- Ако има пожар → ще има пушек
- Ако е захар → ще е сладко
- Мозъкът (не) помни обектите сами по себе си. Необходимо е да има връзки и асоциации между отделните предмети и техните качества, някаква взаимосвързаност, за да можете да разберете и съхраните информацията.
Вие „не знаете” цялата си база от информация, докато не попаднете на стимулираща среда, която да извика невронни връзки, които да асоциират реакцията Ви с натрупаната опитност. Мозъкът работи на принципа „стимул-реакция”.
Помислете си сега за круша
Какво изниква в съзнанието Ви?
Сетете се за всички нейни качества – сочна и сладка, с неустоим аромат и вкус!
Ето и как мозъкът Ви е успял да я запомни: създал е асоциативни връзки, които обвързват всички нейни характеристики. Интегрира информацията попаднала в сензорите Ви като:
1. Визуалният анализатор разпознава силует
2. Слуховият – звукът от отхапването
3. Мирис – улавя излъчваните молекули
4. Тактилни усещания – допирът ѝ
Никое от тези свойства не се помни по отделно. Тоест – много по-лесно ще запомните какво е това Круша, ако сте я докосвали, помирисвали, опитвали, а не просто виждали веднъж на картинка!
Защо е трудно да помните “суха” информация? Като думи на чужд език, числа, статистически данни, телефонни номера?
Защото ползвате по-малко сензорни анализатори. Тези данни нямат вкус и мирис, нито допир. „Улавяте” ги само зрително или слухово. Тоест мозъкът не може да създаде достатъчно асоциации, с които да обвърже информацията и да я съхрани.
Често докато учите, четете само “суха” теория, без достатъчно образи, благодарение, на които мозъкът да направи асоциации. Което съответно води до извода, че Вие имате слаба памет. Предполагамe, вече разбирате, това съвсем не е така!
Великите имена в историята ни са засвидетелствали уменията си да ползват освен Рационално мислене – и Въображение.
За да запомните информацията, която Ви е необходима, трябва да ангажирате повече от два Сензорни рецептора – създавайки мисловни образи и асоциации.
Ние знаем това и сме осигурили всички условия, необходими на мозъка да помни!
Разберете подробно
Методът “Скоростно Учене”
Освен на Мнемоника и Мнемотехники, методът “Скоростно Учене” се базира и на Дигитални образователни инструменти и елементи от Сугестопедията. Четете подробно 
Дигитализиране
Използваме най-новите образователни дигитални инструменти и разполагаме с богата база от онлайн ресурси достъпни за всеки наш курсист!
Сугестопедия
Използваме някои от елементите на сугестопедията, които игровизират процеса. Ученето е леко и приятно, като на игра!